-> English

วิจัย


ผลงานตีพิมพ์

รองศาสตราจารย์ ดร. ทรงศรี สรณสถาพร
  1. Soranastaporn, S., Chantarasorn, A., Suwattananand, N., Janvitayanujit, S., & Suwanwongse, S. (2005). The relationship between standardized and teacher-produced test, The Journal, 1, 31.
  2. Pookayaporn, C., Oumthanom, P., & Soranastaporn, S. (2004). Thai School Principals Perception on Leadership. Sri Pathum Journal. 2 (4), 5-18.
  3. Pookayaporn, C., Oumthanom, P., & Soranastaporn, S. (2004). Small World, Borderless World, and Dual Exchange. ASAIHL-THAILAND Journal. 1 (7), 2004, 75-84.
  4. Soranastaporn, S., Chantarasorn, A., Suwattananand, N., & Janvitayanujit, S. (2004). The Relationship of between Standardize and Teacher Made Tests, The Journal, 1, 31-48.
  5. Soranastaporn, S., Chantarasorn, A., & Suwatttanan, N. (2004). Learning from Practice: Achievement, Standardized and Teacher produced Tests. SLLT.
  6. Chantarasorn, A., Suwanwongse, S., Suwattananand, N., & Soranastaporn, S. (2003). The Achievement in English Language Learning of Medical Students, SLLT: Studies in Language and Language Teaching, 12, 18-28.
  7. Vattanapath, R., Charupan, S., & Soranastaporn, S. (2002). Activities on the Web to Practice English Skills, SLLT : Studies in Language and Language Teaching, 11, 38-50.

อาจารย์ ดร. พัชร์สิตา เจริญรักษ์หิรัญ
  1. พัชร์สิตา เจริญรักษ์หิรัญ และ ภัททิยา ยิมเรวัต. (2009). สรุปการบรรยาย จาก "เสวนาการแปลและล่าม" ประจำปี 2551. The Journal, 5(2), 175.
  2. Charoenrakhiran, P. (2009). English Expletive 'It' in Lexical Functional Grammar. The Journal, 5(2), 87-100.
  3. ณัฐธิดา จักษุรักษ์ เอี่ยมประไพ. (2008). อกรรมกริยาในภาษาเอเชียอาคเนย์. The Journal, 4(1), 43 – 74.
  4. Chakshuraksha Iampraphai, N. (2007). Planning a Black Tai Literacy Program. The Journal, 3(1), 55.

อาจารย์ ดร. อภิลักษณ์ เกษมผลกูล
  1. อภิลักษณ์ เกษมผลกูล และจามร พงษ์ไพบูลย์. รายงานการจัดเก็บข้อมูลด้านศิลปะ การแสดง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๕๐: เพลงโหงฟาง จังหวัดตราด. เสนอต่อสำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ กระทรวงวัฒนธรรม, ๒๕๕๑.
  2. อภิลักษณ์ เกษมผลกูล. (2005). "เมื่อพระอิศวรชวนพระพุทธเจ้าซ่อนหา: ปริศนาธรรมจากวรรณกรรมที่ปรากฏอนุภาคซ่อนหาระหว่างพระอิศวรกับพระพุทธเจ้า". The Journal, 1(2), 15.
  3. อภิลักษณ์ เกษมผลกูลและจามร พงษ์ไพบูลย์. รายงานการจัดเก็บข้อมูลด้านศิลปะ การแสดง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๕๐: ลำตัด จังหวัดตราด. เสนอต่อสำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ กระทรวงวัฒนธรรม, ๒๕๕๑.
  4. ผลงานอื่น ๆ

อาจารย์ วรรณพร พงษ์เพ็ง
  1. วรรณพร พงษ์เพ็ง. (2007). ภาษาจินตภาพในพระราชนิพนธ์ไกลบ้าน: กล้องบันทึกภาพในสารคดีท่องเที่ยวต่างแดนยุคแรกของไทย. The Journal, 3(1), 101.

อาจารย์ พิชณี โสตถิโยธิน
  1. พิชณี โสตถิโยธิน. (2007). ป้ายมงคลจีนกับการรับรู้ความหมายที่เปลี่ยนแปลง. The Journal, 3(1), 81.

อาจารย์ สิรินิธ์ ชนะวงศ์
  1. Chanawong, S. (2010). Thai EFL Interlingual and Intralingual Communication Strategies. Journal of Humanities and Social Sciences Suratthani Rajabhat University, 2(1).

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิวรรธน์ พันธัย
  1. Puntai, W. (2007). Integrating constructivism into Instructional Design. NIDA Language and Communication Journal, 12(12), 101-112.
  2. Robert B. A. and Wiwat, P. (2001), "A Digital Library Based Recommendation Service for Multimedia Development in a Learning Community," European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning, March 2001, Maastricht, Netherlands, 3742.
  3. Il-Yeol Song, E.K. Park, Puntai, Wiwat, Xin Sun (1996) "Second Generation Object oriented Analysis & Design Methods, Integrated Design and Process Technology: IDPT," Proceedings. Of the Second World Conference on Integrated Design and Process Technology – Vol. 1.
  4. ปรุงกลิ่นไฮเปอร์ลิงค์ : ศัพท์ควบคุมและเทคนิคการพัฒนาเว็บไซต์เพื่อความพึงพอใจของผู้ใช้, วารสารนักบริหาร ปีที่ 25 ฉบับที่ 4 พ.ศ. 2548 หน้า79
  5. Puntai, Wiwat (2007)"Integrating Constructivism into Instructional Design" , School of Language and Communication Vol.12 , p. 101

อาจารย์ฉันฐรัช หงษ์บุญไตร
  1. Hongboontri, C. (2008). Workplace organisational factors and professional development of university English as a foreign language (EFL) teachers: Lessons from Thailand. In M. K. Kabilan & Vethamani, M. E. (Eds.), Qualitative studies on English language teacher development (pp. 191-222). Malaysis: Sasbadi Sdn. Bhd.
  2. Hongboontri, C. (2007). Textbooks: A teacher passage to teaching. Suranaree Journal of Social Science, 1(1), 19-36.
  3. Hongboontri, C. (2006). Teacher collaboration: It takes a team to work. Thoughts, 34-59.
  4. Hongboontri, C. (2006). Teachers' professional self-images: How teachers view themselves. ThaiTESOL Bulletin, 19(2), 32-78.
  5. Hongboontri, C., & Charubusp, S. (2006). Come together: How teachers perceive collaboration within their workplace. GMS-TESOL Forum, "Better English for better regional understanding," 19-23, Chiang Rai, Thailand: Mae Fah Luang University.
  6. Hongboontri, C., & Boonyaprokob, K.(2004). The Place for Triangulation in Language Teacher Education Research: A Need to Look at Teacher Perception. , The 24th Annual Thailand TESOL International Conference." Prioritising Teacher Development Conference Summaries. P.39
  7. Intraboonsom, C., Hongboontri, C., & Boonyaprokob, K. (2007). University teachers and learners revealing their perceived characteristics of an effective university EFL teacher. Proceedings of 1st MU Grad Research Symposium, 358-364.
  8. Nokkaew, A., Panijpan, B., Hongboontri, C., & Ratanaroutai,T. (2007). Teacher's – learners' collaboration: Enriching and enlivening classroom environments. Proceedings of the ICASE Asian Symposium. The ICASE Asian Symposium.
  9. Panjaburee, P., Hongboontri, C., & Panijpan, B. (2007). Thai secondary school students' beliefs toward realistic mathematics education (RME) based alternative teaching activities. Proceedings of the ICASE Asian Symposium.
  10. Sriwattanarothai, S., Hongboontri, C., & Panijpan, B. (2007). Thai high school students' reflections of an inquiry-based protein activity. Proceedings of the ICASE Asian Symposium. The ICASE Asian Symposium.

รองศาสตราจารย์รัตนา วัฒนแพทย์
  1. Vattanapath, R and Soranastaporn, S. (2005). Using Cloze Techniques to improve Reading and Writing Abilities. In a Padian et al. (Ed.) Teachers, Practices and Supportive Cultures (pp.121). Malaysia University Putra Malaysia Press.
  2. Vattanapath, R. (2003). Learning English from Songs in Language Learning Center Mahidol University. SLLT Volume 12, December 2003

รองศาสตราจารย์อัญชลี สัตยธรรม
  1. Sattayatham, A., & Honsa, S. (2007). Medical students' most frequent errors. The Asian EFL Journal, 9(2).
  2. Honsa, Jr., S., Ratanapinyowong P., Kiewkarnka S., and Sattyatham A. (2007). Student Impressions of Portfolio Assessment: A Thai Case Study PASAA, 40
  3. Sattayatham, A. & Ratanapinyowong, P. (2008) , Analysis of Errors in Paragraph Writing in English by First Year Medical Students from the Four Medical Schools at Mahidol University, Silpakorn University International Journal, Volume 8, pp. 17-38.

อาจารย์ ดร.นิศากร ประคองชาติ
  1. Prakongchati, N. and Intaraprasert, C. (2007). English learning strategies and public university freshmen in Thailand: A qualitative perspective. 2007 Southern Thailand English Language Teaching/Cultural Change Conference, Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University, Hatyai, Songkla, Thailand.
  2. Prakongchati, N. and Intaraprasert, C. (2007). Factors related to the language learning strategy use of Thai university freshmen. The 8th National Graduate Research Conference, Mahidol University, Salaya Campus, Thailand.
  3. Prakongchati, N. and Intaraprasert, C. (2008). Thai university freshmen and Language learning strategy use: A qualitative perspective. Journal of Science, Technology, and Humanities, 6(1): 33-45.

อาจารย์ ดร.กรศิริ บุญประกอบ
  1. Boonyaprakob, K. (2003).Review of the book. Your statistical consultant: Answers to your data analysis question. SLLT, 12.9092.
  2. Hongboontri, C., & Boonyaprakob, K. (2004). The place for the triangulation in language teacher education research: A need to look at teacher perceptions. The 24 the Annual Thailand TESOL International Conference "Prioritizing Teacher Development" Khonkaen: Thailand.
  3. Intraboonsom, C., Hongboontri, C., & Boonyaprokob, K. (2007). University teachers and learners revealing their perceived characteristics of an effective university EFL teacher. Proceedings of 1st MU Grad Research Symposium, 358-364.
  4. Boonyaprakob, K., (2005). Making News: Teach all about it Newspaper for Integrated Curriculum. (Report of Conference Making News: Teach all about it At Grand Hyatt Singapore) The Journal 1, 2, 143- 144.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์นงพงา สุวัฒนานันท์
  1. Suwattananand, N., Engchuan, S & Soranastaporn,S.(2005). Error Analysis of English Learning Journals of Engineering Students. Thought. April, 99-113.
  2. Soranastaporn, S. Chantarasorn, A, Suwanttananand,N, Javitayanuj, S & Suwanwongse, S (2005).The Relationship between Standardized and Teacher produced Tests. The Journal 1, 31- 48.
  3. 3. ทรงศรี สรณสถาพร, อัจฉราพร จันทรศร, นงพงา สุวัฒนานันท์, สุชีลา จันวิทยานุชิต และ ศิริลักษณ์ สุวรรณวงศ์ (2547).ความสัมพันธ์ระหว่างข้อสอบครูและข้อสอบมาตรฐาน. วารสารภาษาปริทรรศน์.จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ผู้ช่วยศาสตราจารย์อรสิริ พลเดช
  1. "Language Clinic: A Small Scale Self Access Centre for First year Students at MahidolUniversity." Reflections : KMUTT Journal of Language Education Vol.4 Jan2002(arts.kmutt.ac.th/sola/refl/reflections vol4.PDF)
  2. บทความปริทัศน์เรื่อง บทความวิจารณ์ปริทัศน์เวสสันดรชาดก วารสารไทย จัดพิมพ์ โดยสำนักงานเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรีปีที่ 22 ฉบับที่ 78 เดือน เมษายน-มิถุนายน 2544 .กรุงเทพ
  3. Paladesh O, Reviews: A Software Review, SLLT. Vol.9,p.85 ,2000
  4. CAI Software หัวข้อ Pronunciation ในโครงการสร้างโปรแกรมการเรียน ภาษาอังกฤษซ่อมเสริมในหมวดวิชา การศึกษา ทั่วไปในระดับอุดมศึกษากลุ่มภาษาอังกฤษ ทบวงมหาวิทยาลัย 2546
  5. ผู้เขียน เรื่อง "ปริทรรศน์เวสสันดรชาดก" ,วารสารไทย ปีที่ 22 ฉบับที่ 78 หน้า 56-63 พ.ศ. 2544

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปองรัตน์ รัตนภิญโญวงศ์
  1. Honsa, Jr.S. & Ratanapinyowong, P.(2005). Boosting Students' Autonomy as well as Writing Accuracy and Fluency through Journal Writing. The Journal of Asia TEFL, 2 (2).
  2. Honsa,Jr.S. ,Ratanapinyowong,P., Kiewkarnka , S.& Sattayatham,A. (2007). Student Impression of Portfolio Assessment. PASAA, 40.
  3. Somchoen Honsa,Jr., Pongrat Ratanapinyowong. RESEARCH REPORT Boosting Students' Autonomy as well as writing Accuracy and Fluency though Journal Writing. (ตีพิมพ์ใน The Journal Vol.1 No.2 2005 p.137)

รองศาสตราจารย์สมชื่น ฮอนซา จูเนียร์
  1. Honsa, Jr., S., Ratanapinyowong P., Kiewkarnka S., and Sattyatham A. (2007).Student Impressions of Portfolio Assessment: A Thai Case Study PASAA, 40
  2. Sattayatham, A., and Honsa, Jr., S. "Medical Students' Most Frequent Errors At Mahidol University, Thailand" in ASIAN EFL Journal June 2007
  3. Honsa, Jr.S. & Ratanapinyowong, P.(2005). Boosting Students' Autonomy as well as Writing Accuracy and Fluency through Journal Writing. The Journal of Asia TEFL, 2 (2).

อาจารย์ณรงศักดิ์ สอนใจ
  1. ณรงศักดิ์ สอนใจ. (2007). เรื่องตลก 69: เล่าอย่างเฟมินิสต์. The Journal, 3(2), 115-125.
  2. ณรงศักดิ์ สอนใจ. (2005). เรื่องขุนช้างขุนแผนในรูปแบบต่างๆ. The Journal, 1, 71.

อาจารย์เขมฤทัย บุญวรรณ
  1. เขมฤทัย บุญวรรณ. (2009). การอรรถาธิบายความกฎหมายในราชกิจจานุเบกษาสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว. The Journal, 5(1), 69-86.
  2. เขมฤทัย บุญวรรณ. (2006). CONFERENCE REPORT: การประชุมวิชาการ "ภาษาและวรรณกรรทพิพิธ". The Journal, 2(2), 137.

อาจารย์ศฬิษา วิทยาศรัย
  1. 1. Grubbs, S. J., Vidhayasai, S., & Warawong, K. (2009). Rajabhat and traditional universities: Institutional differences in Thai students' perceptions of English. Higher Education, 57(3), 283-298.

อาจารย์ชนกพร พัวพัฒนกุล
  1. ชนกพร พัวพัฒนกุล. (2005). ปัญหาการวิเคราห์ประโยคภาษาไทยในข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยวิชาภาษาไทย เดือน ตุลาคม 2541- มีนาคม 2548. The Journal, 1(2), 35.
  2. Chanokporn Puapattanakun. (2006). CONFERENCE REPORT: International Conference "Trans border Issues in the Greater Mekong Sub-region. The Journal, 2(1), 147.
  3. ชนกพร พัวพัฒนกุล, สุภิดา สมานมิตร. (2006). สรุปการบรรยายจาก "เสวนาการแปล" ครั้งที่ 1และ 2. The Journal, 2(1), 13.
  4. Pitchanee Sotthiyothin, Natthakarn Naknuan, Chanokporn Puapattanakun. (2006). The 3rd Humanities Research Forum in Thailand Project on "Socio-cultural Diversity". The Journal, 2(2), 139.
  5. Chanokporn Puapattanakun. (2007). CONFERENCE REPORT: The 17th Annual Conference of the Southeast Asian Linguistics Society (SEALS XVII). The Journal, 3(2), 153.

อาจารย์รังสิมา นิลรัต
  1. รังสิมา นิลรัต. (2009). การใช้คลังข้อมูลทางภาษาเพื่อช่วยในการแปล: กรณีศึกษาคลังข้อมูลภาษาเกี่ยวกับกีฬามวยสากล. The Journal, 5(2), 137-158
  2. รังสิมา นิลรัต. (2008). ระบบอุปถัมถ์ในการแปลวรรณกรรมเยาวชนของผกาวดี อุตตโมทย์. The Journal, 4(2), 91-115.

อาจารย์ ดร.ภัททิยา ยิมเรวัต
  1. พัชร์สิตา เจริญรักษ์หิรัญ และ ภัททิยา ยิมเรวัต. (2009). สรุปการบรรยาย จาก "เสวนาการแปลและล่าม" ประจำปี 2551. The Journal, 5(2), 175.
  2. ภัททิยา ยิมเรวัต และ ดำรงพันธ์ อินฟ้าแสง. (2009). กลุ่มชาติพันธุ์ลีซอ อำเภอเวียงแหงจังหวัดเชียงใหม่. The Journal, 5(2), 67-86.
  3. ภัททิยา ยิมเรวัต. (2005). รายงานการวิจัยกลุ่มชาติพันธ์ต่างๆของประชากรในเขตอำเภอเวียงแห จังหวัดเชียงใหม่. The Journal, 1(1), 149.
  4. ภณิดา โรซเซท์ และ ภัททิยา ยิมเรวัต. (2008). ภาษาออกซิตาน. The Journal , 4(1), 91
  5. ภัททิยา ยิมเรวัต. (2008). ศาสนา ความเชื่อ และพิธีกรรม คริสต์มาสของชาวฝรั่งเศส. The Journal, 4(2), 117-137.

อาจารย์ณัฐกานต์ นาคนวล
  1. บทความจากวิทยานิพนธ์ เรื่อง สมบูรณ์ธรรมแห่งธรรมชาติกับสุนทรธรรมแห่งจิตวิญญาณในนิราศสมัยใหม่ของอังคาร กัลยาพงศ์กับไพวรินทร์ ขาวงาม วารสารภาษาและวรรณคดีไทย ปีที่ 21 Vol.21 ธันวาคม 2004 หน้า 164
  2. Klon Klom Lok by Phaiwarin Khao-Ngam: Thai Anti-War Poetry ( Thai) , SYNCRETISM IN SOUTH AND SOUTHEAST ASIA ADOPTION AND ADAPTION. PROGRAMME May 24-27 2007.
  3. "นิราศพระปฐมของหลวงจักรปาณี (มหาฤกษ์ ): ขนบและนวลักษณ์" ,พระนครปฐมในนิราศ บันทึกประวัติศาสตร์ผ่านสายตากวี , 2551, หน้า 33
  4. ณัฐกาญจน์ นาคนวล. (2006). มโนทัศน์สตรีนิยมในลับแลลายเมฆของปิยะพร ศักดิ์เกษม. The Journal, 2(2), 51-68.
  5. Pitchanee Sotthiyothin, Natthakarn Naknuan, Chanokporn Puapattanakun. (2006). The 3rd Humanities Research Forum in Thailand Project on "Socio-cultural Diversity". The Journal, 2(2), 139.

อาจารย์ ดร.รุ่งภัทร เรืองพิทยา
  1. Roengpitya, R. (2009). A Linguistic View on the Buddhist Act of Forgiveness. Inthe Proceedings of the 2009 International Conference on Social Science and Humanities.Singapore. October 9-11, 2009. Singapore: International Association of Computer Science and Information Technology.

การนำเสนอผลงานวิจัยในที่ประชุมระดับชาติและระดับนานาชาติ

รองศาสตราจารย์ ดร. ทรงศรี สรณสถาพร
  1. "A Study of Needs, Recognition, Competence, and Efficacy in Conducting Language Research of Language Teachers at One Thai University" ในการประชุม The Hawaii International Conference on Arts and Humanities, Hono lulu Hawaii 9-12 January 2009 ณ ประเทศ สหรัฐอเมริกา
  2. "A Case Study of Leadership Practice among Thai Villagers" ในการประชุมวิชาการ Joint Conference of the 16th annual International Conference on Advances in Management & 2nd Annual International Conference on Social Intelligence ระหว่างวันที่ ๑๓-๒๐ กรกฎาคม ๒๕๕๒ ณ ประเทศ สหรัฐอเมริกา
  3. "การสร้างงานวิจัยทางภาษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ" ในการประชุมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลวิชาการ ครั้งที่ 1 ถ่ายทอดงานวิจัยสู่สังคม เพื่อการพัฒนาที่ยังยืน ในระหว่างวันที่ 27-29 สิงหาคม 2551 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา จังหวัดตรัง จัดโดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อุบล สรรพัชญพงษ์
  1. นำเสนอผลงานในการประชุมวิชาการ ณ กรุงโซล ประเทศเกาหลีใต้ ระหว่างวันที่ ๒๕-๒๖ ตุลาคม ๒๕๕๑

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนายุส ธนธิติ

  1. "Simulation and Gaming: Its overview and application ในวันที่ ๒๐ เมษายน ๒๕๕๒ ณ อาคารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธนบุรี จัดโดยสมาคมสถานการณ์จำลองและเกมเพื่อการเรียนรู้แห่งประเทศไทย
  2. "ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพชีวิตกับความพอใจในชีวิตของนักเรียนไทยวัยรุ่น" ในการประชุมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลวิชาการ ครั้งที่ 1 ถ่ายทอดงานวิจัยสู่สังคมเพื่อการ พัฒนาที่ยังยืนในระหว่างวันที่ 27-29 สิงหาคม 2551 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ธนา จังหวัดตรัง จัดโดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ประฤดา สุริยันต์

  1. "Simulation and Gaming: Its overview and application ในวันที่ ๒๐ เมษายน ๒๕๕๒ ณ อาคารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธนบุรี จัดโดยสมาคมสถานการณ์จำลองและเกมเพื่อการเรียนรู้แห่ง ประเทศไทย
  2. "ความฉลาดทางอารมณ์: ความสัมพันธ์เชิงอิทธิพลระหว่างความดีความเก่งกับความสุข" ในการประชุมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลวิชาการ ครั้งที่ 1 ถ่ายทอดงานวิจัยสู่สังคมเพื่อ การพัฒนาที่ยังยืน ในระหว่างวันที่ 27-29 สิงหาคม 2551 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ธนา จังหวัดตรังจัดโดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

อาจารย์ ยุวดี ถิรธราดล
  1. "Simulation and Gaming: Its overview and application ในวันที่ ๒๐ เมษายน ๒๕๕๒ ณ อาคารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธนบุรี จัดโดยสมาคมสถานการณ์จำลองและเกมเพื่อการเรียนรู้แห่งประเทศไทย
  2. "ความสำคัญและสภาพจริงในการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรภาษาจีนใน ระดับอุดมศึกษาของไทย" ในการประชุมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลวิชาการครั้งที่ 1 ถ่ายทอด งานวิจัยสู่สังคม เพื่อการพัฒนาที่ยังยืน ในระหว่างวันที่ 27-29 สิงหาคม 2551 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ธนา จังหวัดตรัง จัดโดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

อาจารย์ ดร.ฉันฐรัช หงษ์บุญไตร
  1. Characteristics of English as a Foreign Language (EFL) Teachers as Identified by Students and Professionals. ในที่ประชุมวิชาการ The 30th Annual Thailand TESOL International Conference "ELT in the Next Decade: Sharing, Caring, and Daring" 29-30th January, 2010 The Twin Towers, Bangkok, Thailand
  2. The Impacts of Teacher Culture of Teaching on Teacher Professional Development. ในที่ประชุมวิชาการ The 30th Annual Thailand TESOL International Conference "ELT in the Next Decade: Sharing, Caring, and Daring" 29-30th January, 2010 The Twin Towers, Bangkok, Thailand
  3. Workplace Culture and Its Influences on Teachers' Beliefs, Behaviors, and Practices ในที่ประชุมวิชาการ The 30th Annual Thailand TESOL International Conference "ELT in the Next Decade: Sharing, Caring, and Daring" 29-30th January, 2010 The Twin Towers, Bangkok, Thailand

อาจารย์ ดร.อภิลักษณ์ เกษมผลกูล
  1. Aphilak Kasempholkoon. "Myth of Phra Sri An (Maitreya) in Thai Society: Creation and Roles " A poster Presentation on International Conference on Buddhist Narrative in Asia and Beyond Convened in honour of HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn on her fifty-fifth birth anniversary, Organized by The Project of Empowering Network for International Thai Studies (ENITS), The Institute of Thai Studies, Chulalongkorn University, with support from The Thailand Research Fund (TRF) 9-11 August 2010 The Imperial Queen's Park Hotel, Bangkok, Thailand
  2. Aphilak Kasempholkoon. "The Buddhistic Myth and the Pra sri Ariya mettrai Wat Lai Mythical Legend Making," Paper Presented in International Conference "Syncretism in South and Southeast Asia Adoption and Adaptation". Institute of Language and Culture for Rural Deveiopment, Mahidol University, International Association for the History of Religions (IAHR) and South and Southeast Asian Association for the Study of Culture and Religion (SSEASR) (25 May 2007).
  3. Aphilak Kasempholkkon. Convention and Invention in Phra Sri An (Maitreya) Myth in Thai Society. A paper presented on LILOD The 3rd Language in the Realm of Social Dynamics International Conference. 29-30 April 2010, The University of the Thai Chamber of Commerce, Thailand.
  4. Aphilak Kasempholkkon. Convention and Invention in Phra Sri An (Maitreya) Myth in Thai Society. A paper presented on PROGRAMME Buddhism and Thai Studies: New Research. The Second Chulalongkorn-EFEO (l'École française d'Extrême-Orient) Graduate Symposium 18th January 2010, Room 203, 2nd Floor, Maha Chulalongkorn Building, Chulalongkorn University
  5. ผลงานอื่น ๆ

โครงการวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุนจากแหล่งทุนต่าง ๆ

อาจารย์ยุวดี ถิรธราดล (งบประมาณ ๒๕๕๑)

โครงการวิจัยเรื่อง" สถานภาพการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรภาษาจีนในระดับอุดมศึกษาของไทย" ได้รับทุนจากเงินงบประมาณแผ่นดิน มหาวิทยาลัยมหิดล

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธนายุส ธนธิติ (งบประมาณ ๒๕๕๒)

โครงการวิจัยเรื่อง "ความพร้อมแลการพัฒนาการพร้อมในการดำเนินงานด้านสวัสดิการสังคมสำหรับคนพิการขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดนครปฐม" ได้รับทุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

อาจารย์ ดร. ภัททิยา ยิมเรวัต (๓๐ ก.ย.๕๑ - ๓๐ ก.ย. ๕๒)

ทุนสนับสนุนวารสารวิชาการกลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ ประจำปี ๒๕๕๑ ได้รับทุนจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

อาจารย์ ดร.จิรสิริ เกษมสินธุ์ วิเวกเมธากร (งบประมาณ ๒๕๕๓)

โครงการวิจัยเรื่อง "การศึกษาพัฒนาการทางวัจนะปฏิบัติในการอภิปรายภาษาอังกฤษของ นักศึกษาที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ" ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยของคณะศิลปศาสตร์ เมื่อวันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๓

นาย สุพจน์ ศุภศรี (งบประมาณ ๒๕๕๓)

โครงการวิจัยเรื่องที่ ๑. " โครงการสำรวจพฤติกรรมการใช้น้ำประปาของบุคลากรและนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดล"

โครงการวิจัยเรื่องที่ ๒. "โครงการสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมเพื่อนำน้ำกลับมาใช้ใหม่กับระบบโถส้วมชักโครก"

ซึ่งทั้งโครงการวิจัย ๒ โครงการนี้ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยของคณะศิลปศาสตร์ เมื่อวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๒)

อาจารย์ อรวี บุนนาค (ทุนภายนอก)

โครงการวิจัยเรื่อง " ภาพสะท้อนจริยธรรมสื่อมวลชนจากกลวิธีการตั้งคำถามสัมภาษณ์บุคคลสาธารณะของผู้สื่อข่าวบันเทิง" ได้รับทุนอุดหนุนการศึกษาวิจัยจากสภาการหนังสือพิมพ์เห่งชาติ เมื่อวันที่ ๒๙ มิถุนายน ๒๕๕๓

อาจารย์ ดร.ฉันฐรัช หงษ์บุญไตร

2005 US-GMS English Academic Fellowship Program (the Kenan Institute Asia, in corporation with Mae Fah Luang University)